Detalhe da pesquisa
1.
Debriefing in clinical nursing simulation: an analysis based on the theory of experiential learning.
Rev Gaucha Enferm
; 43: e20210050, 2022.
Artigo
Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-36043639
2.
Self-reported violence by nursing students in the context of undergraduate studies.
Rev Bras Enferm
; 74(4): e20201179, 2021.
Artigo
Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34287563
3.
Characteristics and performance of professionals of the Expanded Family Health and Basic Healthcare Centers.
Rev Esc Enferm USP
; 54: e03554, 2020.
Artigo
Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-32236349
4.
Implication of the training ad continuing education process for the interprofessional performance.
Rev Bras Enferm
; 73(2): e20180359, 2020.
Artigo
Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-32236362
5.
Debriefing in clinical nursing simulation: an analysis based on the theory of experiential learning / Debriefing en simulación clínica de enfermería: un análisis basado en la teoría del aprendizaje experimental / Debriefing na simulação clínica em enfermagem: uma análise a partir da teoria da aprendizagem experiencial
Rev. gaúch. enferm
; 43: e20210050, 2022. graf
Artigo
Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1394988
6.
Violência na graduação em enfermagem: experiências e implicações na perspectiva estudantil
Cienc. enferm. (En línea)
; 272021.
Artigo
Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1384381
7.
Self-reported violence by nursing students in the context of undergraduate studies / Violencia auto-referida por estudiantes de enfermería en el contexto de grado / Violência autorreferida por estudantes de enfermagem no contexto da graduação
Rev. bras. enferm
; 74(4): e20201179, 2021. tab
Artigo
Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1288370
8.
Nível de estresse percebido em estudantes de enfermagem em uma universidade pública do Brasil / Nivel de estrés percibido en estudiantes de enfermería de una universidad pública de Brasil / Perceived stress level of nursing students at a public university in Brazil
REME rev. min. enferm
; 25: e1366, 2021. tab
Artigo
Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1287728
9.
Characteristics and performance of professionals of the Expanded Family Health and Basic Healthcare Centers / Características y actuación de los Núcleos Ampliados de Salud de la Familia y Atención Básica / Características e atuação dos profissionais dos Núcleos Ampliados de Saúde da Família e Atenção Básica
Rev. Esc. Enferm. USP
; 54: e03554, 2020. tab., ilus
Artigo
Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1091962
10.
Implication of the training ad continuing education process for the interprofessional performance / Implicación del proceso de formácion e educación continua para la actuación interprofesional / Implicação do processo de formação e educação permanente para atuação interprofissional
Rev. chil. anest
; 49(2): e20180359, 2020.
Artigo
Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1092555
11.
Implication of the training ad continuing education process for the interprofessional performance / Implicación del proceso de formácion e educación continua para la actuación interprofesional / Implicação do processo de formação e educação permanente para atuação interprofissional
Rev. bras. enferm
; 73(2): e20180359, 2020.
Artigo
Inglês
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1098797
12.
Violência e suas implicações na formação em enfermagem: revisão da literatura / Violence and its implications for undergraduate nursing education: a literature review / Revisión de la literatura sobre la violencia y sus implicaciones en la formación en enfermería
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010)
; 11(2): e1064, 1 de Mayo de 2020.
Artigo
Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), COLNAL | ID: biblio-1118407
13.
Best practices in nursing and their interface with the expanded family health and basic healthcare centers / Las mejores prácticas en enfermería y su interfaz con el núcleo extendido de salud de la familia y atención primaria / Melhores práticas em enfermagem e sua interface com o núcleo ampliado de saúde da família e atenção básica
Texto & contexto enferm
; 29: e20190013, Jan.-Dec. 2020.
Artigo
Inglês
| BDENF - enfermagem (Brasil), LILACS | ID: biblio-1145160
14.
Expressão das tendências pedagógicas em teses e dissertações de um laboratório de pesquisa e tecnologia em educação em enfermagem e saúde (1994-2017) / Expresión de tendencias pedagógicas en tesis y disertaciones de laboratorio de investigación y tecnología educativa en enfermería y salud (1994-2017) / Pedagogical trends in theses and dissertations of a research and technology laboratory in nursing and health education (1994-2017)
Cogit. Enferm. (Online)
; 24: e62147, 2019. tab, graf
Artigo
Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1055953
15.
Redes de atenção à saúde na formação em enfermagem: interpretações a partir da atenção primária à saúde / Health care networks in nursing training: interpretations based on primary health care / Redes de atención a la salud en la formación en enfermería: interpretaciones a partir de la atención primaria a la salud
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010)
; 9(3): 2309-2321, sep.-dic. 2018.
Artigo
Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), COLNAL | ID: biblio-979564
16.
Função matriciadora dos Núcleos Ampliados de Saúde da Família: uma revisão integrativa da literatura / Matrix role of the Primary Care Extended Centers: an integrative review of the literature
Saúde debate
; 42(119): 1012-1023, Out.-Dez. 2018. graf
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-986070
17.
Ensino superior e associação brasileira de enfermagem: contribuições para o desenvolvimento e as memórias da profissão no Oeste de Santa Catarina / Higher education and the brazilian nursing association: contributions to the development and memories of the profession in the West of Santa Catarina
Hist. enferm., Rev. eletronica
; 9(2): 122-130, 2018.
Artigo
Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-998034
18.
Redes de atenção à saúde no ver-sus oeste catarinense: contribuições para o ensino em enfermagem / HEALTH CARE NETWORKS IN WESTERN SANTA CATARINAS VER-SUS: CONTRIBUTIONS TO NURSING TEACHING
Rev. enferm. UFSM
; 7(2): 1-12, abr.-jun. 2017.
Artigo
Português
| BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1034431
19.
VER-SUS oeste catarinense: vislumbrando um itinerário formativo em enfermagem direcionado ao Sistema Único de Saúde / Western santa catarina VER-SUS: visualizing a training itinerary in nursing directed to the Unified Health System
Rev. enferm. UFPE on line
; 11(2): 758-764, fev. 2017. ilus, tab
Artigo
Português
| BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1032028